科研教學(xué)
教學(xué)基地
溫州醫科大學(xué)附屬康寧醫院創(chuàng )建于1997年,為三級甲等精神病專(zhuān)科醫院。2020年獲批國家第三批住院醫師規范化培訓基地(精神科),系國家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科(精神?。﹩挝?、浙江省精神心理疾病臨床醫學(xué)研究中心、國家精神心理疾病臨床醫學(xué)研究中心浙江省分中心、國家精神科住院醫師規范化培訓基地、國家藥物臨床試驗機構、國家醫療器械試驗機構、國家高新技術(shù)企業(yè)、浙江省博士后工作站、溫州市院士專(zhuān)家工作站。

  溫州醫科大學(xué)附屬康寧醫院創(chuàng )建于1997年,為三級甲等精神病專(zhuān)科醫院。2020年獲批國家第三批住院醫師規范化培訓基地(精神科),系國家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科(精神?。﹩挝?、浙江省精神心理疾病臨床醫學(xué)研究中心、國家精神心理疾病臨床醫學(xué)研究中心浙江省分中心、國家精神科住院醫師規范化培訓基地、國家藥物臨床試驗機構、國家醫療器械試驗機構、國家高新技術(shù)企業(yè)、浙江省博士后工作站、溫州市院士專(zhuān)家工作站。


 

 

我院師資力量雄厚,師資培養從實(shí)踐教學(xué)入手,構建住培師資崗位勝任力培養體系,以立德樹(shù)人為目標,以臨床醫學(xué)人文教育為途徑提升職業(yè)道德素質(zhì),以臨床實(shí)踐課程思政為依托提升教學(xué)態(tài)度、形象、行為水平,以臨床專(zhuān)業(yè)思維和技能訓練為核心提升臨床專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能力,以臨床教學(xué)師資團隊為引領(lǐng)提升教學(xué)實(shí)施和評價(jià)能力。

  在住院醫師規范化培訓從制度建設轉型內涵建設階段,我院將秉承優(yōu)良教學(xué)作風(fēng),加強師資培訓與考核,細化師資考評反饋機制,健全有效激勵機制,激發(fā)教學(xué)積極性,同時(shí)以信息化建設為抓手,做好精細化管理,為醫療衛生事業(yè)的發(fā)展提供更多高素質(zhì)的人才。

  溫州醫科大學(xué)附屬康寧醫院作為國家住院醫師規范化培訓基地,是全國多所高等醫學(xué)院校的實(shí)習醫院及臨床教學(xué)基地,住培結業(yè)考試連續五年通過(guò)率為100%。

  結業(yè)模擬考病例書(shū)寫(xiě).jpg規培生消防演習1.jpg

(一)基地亮點(diǎn):

  優(yōu)越的教學(xué)條件——病種豐富、臨床科室設置齊全,從兒童青少年到老年階段形成“全生命周期”培養模式,以“生物-心理-社會(huì )”的現代醫學(xué)理念為基礎,全方面看待疾病與健康問(wèn)題。

小講課競賽1.jpg 小講課決賽.jpg 

豐富多彩的課程——為住院醫師提供體系完備的病例教學(xué)資源和臨床實(shí)踐機會(huì ),教學(xué)活動(dòng)和臨床診療融合,定期組織病例分析和臨床思維課程,住院醫師日常充分參與疑難重癥診治,有利于住院醫師夯實(shí)臨床本領(lǐng),為日后成長(cháng)為中青年骨干打下堅實(shí)基礎。

  嚴謹詳實(shí)的考核——定期組織理論及技能考試;依據OSCE實(shí)踐技能考站標準進(jìn)行臨床實(shí)踐技能考核訓練;邀請院內外專(zhuān)家進(jìn)行理論及技能考前培訓。

導師結對集體照.jpg

  落實(shí)規范的管理——基地管理規范,倡導“崗位勝任、充分授權”的培訓理念,賦予住院醫師更多的臨床實(shí)踐機會(huì ),針對不同基礎的住院醫師因材施教,開(kāi)展臨床技能強化培訓,幫助住院醫師“找差距、補短板”,持續助力賦能住院醫師成長(cháng)。暢通與住院醫師溝通機制,提升住院醫師的幸福感、歸屬感和凝聚力,營(yíng)造“向上向善、醫者仁心”住培文化。

2023年教師節.jpg

  舒適典雅的環(huán)境——醫院環(huán)境舒適,設有生活超市、咖啡吧、美發(fā)室、讀書(shū)角等休閑娛樂(lè )場(chǎng)所,健身房、游泳池免費向員工開(kāi)放。多彩的培訓生活為住院醫師營(yíng)造寬松和諧、互助協(xié)作、積極向上、好學(xué)爭先的培訓環(huán)境。

欧美激烈精交gif动态图_9191精品国产免费久久国语_2021国产精品系列一区二区_亚洲人成网线在线播放va